In occasione della Giornata Mondiale per la Consapevolezza sull'Autismo il 2 aprile, in questo scaffale vengono visualizzati i libri presenti nel catalogo con il soggetto "Autismo". Il contenuto dello scaffale viene aggiornato in automatico per garantire l'attualità dei titoli in esso contenuti.
Trovati 14 documenti.
Freiburg im Breisgau : Lambertus, 2020
Titolo / Responsabilità: 1001 Ideen für den Alltag mit autistischen Kindern und Jugendlichen : Praxistipps für Eltern, pädagogische und therapeutische Fachkräfte / Ellen Notbohm, Veronica Zysk ; Deutsch von Georg Theunissen und Isabell Drescher ; mit einem Vorwort von Temple Grandin
Pubblicazione: Freiburg im Breisgau : Lambertus, 2020
Descrizione fisica: 273 p. ; 24 cm
ISBN: 9783784130620
Data:2020
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Guinea-Bissau
Tagebuch eines jungen Naturforschers / Dara McAnulty ; aus dem Englischen von Andreas Jandl
München : MALIK, 2020
Titolo / Responsabilità: Tagebuch eines jungen Naturforschers / Dara McAnulty ; aus dem Englischen von Andreas Jandl
Pubblicazione: München : MALIK, 2020
Descrizione fisica: 252 Seiten : Illustrationen, Karten ; 22 cm x 14.8 cm
ISBN: 9783890295510
Data:2020
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Abstract: »Ich war fünf, als bei mir das Asperger-Syndrom diagnostiziert wurde. Mit sieben wusste ich, dass ich anders bin als andere. Ich hatte mich daran gewöhnt, für mich zu sein und nicht in die Welt derer durchzudringen, die sich über Fußball oder Minecraft unterhielten. Dann begann die Phase des Mobbing. Und die Natur wurde für mich überlebenswichtig.«#Der junge Autor, Autist und Umweltschützer aus Nordirland Dara McAnulty erzählt von einem Jahr mit und in der Natur. Wenn Dara (irisch für »Eiche«) über Seeigel, Schmetterlinge, Eisvögel oder das Moos an den Bäumen schreibt, findet er eine ganz eigene, berührende Sprache. Das kraftvoll-poetische Tagebuch dieses ungewöhnlichen Teenagers wurde in England zum Lieblingsbuch der LeserInnen und mit zahlreichen Preisen ausgezeichnet.
Autismus : das Selbsthilfebuch / Silke Lipinski
Köln : Balance Buch+Medien Verlag, 2020
Balance Ratgeber
Titolo / Responsabilità: Autismus : das Selbsthilfebuch / Silke Lipinski
Pubblicazione: Köln : Balance Buch+Medien Verlag, 2020
Descrizione fisica: 118 p. : ill. ; 20 cm
Serie: Balance Ratgeber
ISBN: 9783867391726
Data:2020
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Guinea-Bissau
Stuttgart : TRIAS, 2020
Titolo / Responsabilità: Autismus : 15 Dinge, die dir niemand gesagt hat : mein Leben mit zwei autistischen Kindern / Debby Elley ; aus dem Englischen ubersetzt von Michaela Back
Pubblicazione: Stuttgart : TRIAS, 2020
Descrizione fisica: 188 p. ; 21 cm
ISBN: 9783432109404
Data:2020
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Guinea-Bissau
Milano : Edra, 2020
Tecniche e strumenti per la professione [Edra]
Titolo / Responsabilità: Autismo al femminile : una guida pratica per riconoscere, comprendere e lavorare con bambine e ragazze con autismo lieve e sindrome di Asperger / Fiona Fischer Bullivant ; a cura di David Vagni
Pubblicazione: Milano : Edra, 2020
Descrizione fisica: xx, 155 p. ; 23 cm
Serie: Tecniche e strumenti per la professione [Edra]
ISBN: 9788821450914
Data:2020
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Cinisello Balsamo : San Paolo, 2020
Titolo / Responsabilità: Una mente diversa : raccontare l´autismo e scacciare i suoi fantasmi / Federico De Rosa ; commenti di Flavia Capozzi
Pubblicazione: Cinisello Balsamo : San Paolo, 2020
Descrizione fisica: 174 p. ; 21 cm
ISBN: 9788892221697
Data:2020
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Milano : Marcos y Marcos, 2020
Titolo / Responsabilità: La valigia Aran / Andrea Antonello ; a cura di Fulvio Ervas ; con una testimonianza di Giulio Golia e due messaggi di Franco Antonello
Pubblicazione: Milano : Marcos y Marcos, 2020
Descrizione fisica: 266 p. ; 20 cm
ISBN: 9788871689975
Data:2020
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Abstract: Andrea Antonello è bellissimo. Il suo corpo ha la snellezza e l'eleganza dell'atleta in una statua greca. E come accadde a Michelangelo davanti al suo Mosé, anche noi che lo vediamo muoversi e sorridere vorremmo urlare: perché non parli? Le parole che pronuncia sono sconnesse. I suoi pensieri, invece? Che cosa prova, Andrea, come elabora le sue esperienze sotto quei riccioli bruni? Quando aveva tre anni, la diagnosi di autismo era suonata come una sentenza inappellabile. A otto anni, la svolta: una psicologa ha capito che Andrea sapeva leggere. Da quell'appiglio prodigioso è partito un dialogo costante, che dura da quasi vent'anni, alla tastiera di un computer. E se all'inizio la sua scrittura era guidata da un adulto, ora Andrea scrive senza nessun aiuto, in totale autonomia. Questa testimonianza eccezionale, frutto di un appassionato lavoro di cernita, spalanca una finestra su un territorio vergine: la consapevolezza di sé e del mondo di un ragazzo autistico.
Plasmare la complessità : autismo tra mente e corpo / a cura di Magda Di Renzo, Rosaria Ferrara
Roma : Magi, 2020
Psicologia clinica [Magi]
Titolo / Responsabilità: Plasmare la complessità : autismo tra mente e corpo / a cura di Magda Di Renzo, Rosaria Ferrara
Pubblicazione: Roma : Magi, 2020
Descrizione fisica: 139 p. ; 21 cm
Serie: Psicologia clinica [Magi]
ISBN: 9788874874187
Data:2020
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Das Licht von tausend Sternen : Roman / Leonie Lastella
Orig.-Ausg.
München : dtv, 2020
Titolo / Responsabilità: Das Licht von tausend Sternen : Roman / Leonie Lastella
Orig.-Ausg.
Pubblicazione: München : dtv, 2020
Descrizione fisica: 382 S. ; 21 cm
ISBN: 9783423740579
Data:2020
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Guinea-Bissau
Abstract: Ein Roman, so unvergesslich wie die erste Liebe Als sie Ashton zum ersten Mal in die Augen sieht, stellt er Harpers Welt völlig auf den Kopf. Doch egal wie stark ihr Herz auch klopfen mag, sie kann sich nicht auf einen Flirt mit Ashton einlassen. Denn jeden Abend schlüpft sie aus ihrem sorglosen Studentenleben in die Rolle der fürsorglichen Schwester, die sich um ihren autistischen Bruder kümmert. Harper hat keine Zeit für Abenteuer, für Spontaneität, für Kompromisse. Und doch erobert Ashton nach und nach ihr Herz. Zum ersten Mal ist ihr etwas wichtiger als ihre Familie – und plötzlich steht Harper vor der wohl schwersten Entscheidung ihres Lebens …
Berlin : Springer, [2020]
Sachbuch
Titolo / Responsabilità: Eine Welt - zwei Wahrnehmungen : wie Autisten die Welt erleben und was sie darüber denken / Guido Kopp, Katrin Moser
Pubblicazione: Berlin : Springer, [2020]
Descrizione fisica: XVIII, 213 Seiten ; 21 cm
Serie: Sachbuch
ISBN: 3-662-60693-3
Data:2020
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Racconti dai luoghi dell'autismo : casi clinici / a cura di Magda Di Renzo
Roma : Magi, 2020
Psicologia clinica [Magi]
Titolo / Responsabilità: Racconti dai luoghi dell'autismo : casi clinici / a cura di Magda Di Renzo
Pubblicazione: Roma : Magi, 2020
Descrizione fisica: 284 p.
Serie: Psicologia clinica [Magi]
ISBN: 9788874874309
Data:2020
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Bolzano : 2020
Titolo / Responsabilità: CAA e autismo: Comunicazione Aumentativa Alternativa in due casi clinici / Virginia Santolini ; Relatrice = Erstbetreuerin Luisa Calliari ; Correlatrice = Zweitbetreuerin Luisa Degasperi
Pubblicazione: Bolzano : 2020
Descrizione fisica: 101 p. : ill. 30 cm.
Data:2020
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Abstract: L’obiettivo del seguente lavoro di tesi è quello di far emergere l’efficacia di un percorso di CAA in bambini con disturbo dello spettro autistico. È stata effettuata una revisione della letteratura e sono stati analizzati due casi clinici. La CAA, essendo un approccio multimodale, può essere adattata al singolo soggetto; questo aspetto risulta estremamente importante, dal momento che il disturbo autistico è caratterizzato da un’ampia variabilità fenotipica. Dalla revisione della letteratura emerge come gli interventi di CAA rappresentino un valido strumento per migliorare le abilità comunicative e sociali di questi bambini, non essendoci d’altra parte evidenze che inibiscano o ostacolino il linguaggio verbale. Viene evidenziata l’importanza di un intervento personalizzato e che coinvolga una molteplicità di ambienti educativo-relazionali, al fine di favorire la generalizzazione delle abilità che vengono apprese. Per quanto riguarda i casi clinici descritti, entrambi i bambini hanno mostrano significativi miglioramenti delle abilità comunicative, aumentando di conseguenza la possibilità di socializzazione e riducendo i comportamenti inadeguati presenti. Sicuramente la figura del logopedista riveste un ruolo importante nei percorsi di CAA, in quanto esperto dello sviluppo comunicativo e linguistico.
Bozen : 58 S. : ill. : 30 cm.
Titolo / Responsabilità: Ergotherapeutische Interventionen im Schulsetting zur Verbesserung der Partizipation bei Kindern mit Autismus-Spektrum-Störungen (ASS) im Grundschulalter / Elisa Messner ; relatrice = Erstbetreuerin Donatella Arcangeli ; correlatrice = Zweitbetreuerin Lisa Volgger
Pubblicazione: Bozen : 58 S. : ill. : 30 cm.
Data:2020
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Abstract: Eines von 77 Kindern in Italien hat eine Autismus-Spektrum-Störung(ASS). Sie besuchen die Regelschule und dies stellt neben vielen Chancen auch zahlreicheHerausforderungen dar. Dabei wird häufig die Partizipation eingeschränkt, worunterauch die Betätigungsperformanz leidet. In anderen Ländern arbeiten bereits Ergotherapeutinnenim schulischen Setting an diesen Aspekten.Ziel: Das Ziel dieser Arbeit ist es aufzuzeigen inwiefern Ergotherapeutinnen die Partizipationund die Betätigungsperformanz von Kindern mit ASS erhöhen können, indem sieInterventionen im schulischen Setting durchführen. Um Implikationen für die Praxis gebenzu können werden verschiedene evidenzbasierte Methoden und Möglichkeiten aufgelistet.Zugleich soll auch analysiert werden, ob und in welcher Form diese Interventionenim Südtiroler Kontext anwendbar sind.
Bolzano : 2020
Titolo / Responsabilità: Valutazione del microbiota intestinale e delle abitudini alimentari in soggetti affetti da Disturbi dello Spettro Autistico in Alto Adige / Lisa Messner ; relatore = Erstbetreuer Luca Massucci , correlatrice = Zweitbetreuerin Monica Gasser
Pubblicazione: Bolzano : 2020
Descrizione fisica: 130 p. : ill. ; 30 cm.
Data:2020
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Abstract: Background: I disturbi dello spettro autistico (DSA) consistono in deficit persistenti della comunicazione e comportamenti stereotipati. Nei soggetti affetti si osserva una selettività alimentare e un aumentato rischio di disturbi intestinali. In più, si riscontrano dei cambiamenti nel microbiota intestinale, che si ritiene abbiano un'influenza sul cervello e quindi sul comportamento. In questo contesto, gli interventi nutrizionali assumono importanza perché rappresentano una possibile strategia per la modificazione specifica del microbiota intestinale.Obiettivo: Lo scopo principale dello studio è di valutare le abitudini alimentari e la composizione del microbiota intestinale di soggetti affetti da DSA, confrontandoli con soggetti sani della stessa età.Materiali e metodi: Lo studio effettuato è uno studio caso-controllo, per il quale sono stati intervistati tramite un FFQ cinque pazienti con DSA e sette controlli volontari senza DSA sulle loro abitudini alimentari, includendo anche le madri dei bambini. In più, ogni partecipante ha consegnato un campione fecale, sul quale è stata effettuata un’analisi metagenomica.Risultati: I dati statisticamente rilevanti, che sono emersi dall’analisi statistica dell’FFQ, mostrano che nei bambini con DSA l’assunzione di verdura cruda era più bassa e che il BMI dei bambini senza DSA si trovava nel 56° percentile, mentre quello dei bambini con DSA nel 77° percentile. Nelle madri dei bambini con DSA, il consumo di fibra, come anche l’assunzione di frutta e verdura cruda erano più bassi. Dall’analisi metagenomica emerge la presenza di Cyanobacteria nel gruppo con DSA, assente invece nel gruppo senza DSA. Nei bambini con DSA si è osservato inoltre un aumento di Bacteroidetes e Verrucomicrobia. La β-diversità dei bambini mostra un trend che evidenzia una similitudine dei campioni all’interno dei due singoli gruppi.Conclusione: Sulla base dello studio si può consigliare una terapia dietetica personalizzata, orientata ai sintomi individuali ed adeguata ad eventuali carenze nutrizionali. Al contrario, non vanno consigliate diete che limitano ulteriormente l'assunzione di cibo.
