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Stroh im Kopf? : vom Gehirn-Besitzer zum Gehirn-Benutzer / Vera F. Birkenbihl
52. Aufl
München : mvg-Verl, 2013
Titel / Verantwortliche: Stroh im Kopf? : vom Gehirn-Besitzer zum Gehirn-Benutzer / Vera F. Birkenbihl
52. Aufl
Veröffentlichung: München : mvg-Verl, 2013
Physische Beschreibung: 336 S. : Ill. ; 20 cm
ISBN: 978-3-86882-445-2
Datum:2013
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Land: Germany
Abstract: Das neue "Stroh im Kopf?" präsentiert zahlreiche neue Ansätze. Egal, was wir lernen/lehren (ob Medizin, Jura oder Computersprache), wir können alles gehirn-gerecht machen (= verständlich aufbereiten). Von der Gehirnforschung ausgehend hat Vera F. Birkenbihl faszinierende methodische Ansätze entwickelt. In einzelnen Modulen stellt sie neue Techniken und Ideen vor, z. B. wie sich neue Informationen gehirn-gerecht aufbereiten lassen. Denn: "Es gibt keine trockene Theorie - nur trockene Theoretiker!" Das Buch ist voller Experimente, praktischer Anregungen und neuer Techniken gemäß dem Motto: ausprobieren, umsetzen und vertiefen.
Weinheim : Wiley-VCH, 2013
.. für Dummies
Titel / Verantwortliche: Effektiver lernen für Dummies : [pack das Büffeln bei den Hörnern ; auf einen Blick: den eigenen Lerntyp indentifizieren und die Lernstrategie verbessern ; das Zeitmanagement optimieren und zwischendurch entspannen ; Merk- und Visualisierungstechniken anwenden ; sich optimal auf Referate und Prüfungen vorbereiten] / Birgit Ebbert
Veröffentlichung: Weinheim : Wiley-VCH, 2013
Physische Beschreibung: 327 S. : Ill. ; 22 cm
Reihen: .. für Dummies
ISBN: 978-3-527-70856-7
Datum:2013
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Land: Germany
Mind-Mapping für Kinder / [Autorin:] Claudia Feichtenberger. [Ill.:] Susanne Wechdorn
1. Aufl.
Wien [u. a.] : hpt-Breitschopf, 1996
Titel / Verantwortliche: Mind-Mapping für Kinder / [Autorin:] Claudia Feichtenberger. [Ill.:] Susanne Wechdorn
1. Aufl.
Veröffentlichung: Wien [u. a.] : hpt-Breitschopf, 1996
Physische Beschreibung: 27 S. : überw. Ill. (farb.)
ISBN: 3-7004-3598-3
Datum:1996
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Land: Italy
Leichter Lernen lernen : Tipps, Strategien, Übungen / Britta Weimer ; Sabine Hess
1. [Aufl.]
Wien : Ueberreuter, 2006
Ueberreuter talk about
Titel / Verantwortliche: Leichter Lernen lernen : Tipps, Strategien, Übungen / Britta Weimer ; Sabine Hess
1. [Aufl.]
Veröffentlichung: Wien : Ueberreuter, 2006
Physische Beschreibung: 115 S. ; 22 CM
Reihen: Ueberreuter talk about
ISBN: 3-8000-1604-4
Datum:2006
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Land: Italy
Garantiert erfolgreich lernen : wie Sie ihre Lese- und Lernfähigkeit steigern / Christian Grüning
1. Aufl
München : mgv-Verl, 2013
Titel / Verantwortliche: Garantiert erfolgreich lernen : wie Sie ihre Lese- und Lernfähigkeit steigern / Christian Grüning
1. Aufl
Veröffentlichung: München : mgv-Verl, 2013
Physische Beschreibung: 170 S. : Ill., graph. Darst. ; 21 cm
ISBN: 9783868822649
Datum:2013
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Land: Germany
Abstract: Nach der Arbeit mit diesem Buch werden Sie schneller und – viel wichtiger – mit besserem Verständnis und einer besseren Erinnerung lesen (Speed Reading). Es wird Ihnen leichtfallen, selbst komplexe Informationen gehirngerecht aufzubereiten und in Ihr derzeitiges Wissen einzubinden (Mind Mapping). Derart "konstruiertes" Wissen werden Sie leicht wieder "rekonstruieren" können und im entscheidenden Moment zur Verfügung haben (Gedächtnisstrategien und Mnemotechnik). Unterstützt wird dieser Prozess durch das richtige Zeitmanagement. Sie lernen, Ihre Konzentration zu verbessern und eine starke Motivation für die wichtigen Aufgaben zu entwickeln.
Methoden-Training [Medienkombination] : Übungsbausteine für den Unterricht / Heinz Klippert
17., unveränd. Aufl.
Weinheim [u.a.] : Beltz, 2007
Beltz-Praxis
Titel / Verantwortliche: Methoden-Training [Medienkombination] : Übungsbausteine für den Unterricht / Heinz Klippert
17., unveränd. Aufl.
Veröffentlichung: Weinheim [u.a.] : Beltz, 2007
Physische Beschreibung: 277 S. : Ill., graph. Darst., Kt. ; 25 cm + 1 DVD
Reihen: Beltz-Praxis
ISBN: 978-3-407-62586-1
Datum:2007
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Land: Germany
2., überarb. Aufl
Konstanz [u. a.] : UVK Verl.-Ges, 2018
UTB ; 3779
Titel / Verantwortliche: Lerntechniken und Wissensmanagement : Wissen erwerben, speichern und verwerten / Jasmin Bastian, Lena Groß-Mlynek
2., überarb. Aufl
Veröffentlichung: Konstanz [u. a.] : UVK Verl.-Ges, 2018
Physische Beschreibung: 153 S. : Ill. ; 22 cm
Reihen: UTB ; 3779
ISBN: 978-3-8252-4895-6
Datum:2018
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Land: Germany
Abstract: Studierende, die ihren Lernprozess gut organisieren und ihr Wissen von Anfang an sinnvoll strukturieren, studieren schneller und erfolgreicher. Wie komme ich zu Wissen und was fange ich damit an - das sind die eigentlichen Kernfragen des Studiums. Aber was heißt das konkret? Die Autorinnen zeigen, wie die Lehrangebote an der Universität aussehen und wie man sie am besten nutzt. Anhand praktischer Beispiele werden die wichtigsten Lerntechniken und wirksame Methoden für den Umgang mit Wissen vorgestellt. Die vielfältigen Lernprozesse erfolgreich zu gestalten und Probleme bewältigen oder überhaupt vermeiden zu können, das sind die Ziele dieses Ratgebers.
3. Aufl
Schäflesmarkt : Grüning-Verl., 2009
Titel / Verantwortliche: Garantiert erfolgreich lernen : wie Sie Ihre Lese- und Lernfähigkeit steigern : Motivation, Konzentration, Stressmanagement, Zeitmanagement, Gedächtnis / Christian Grüning
3. Aufl
Veröffentlichung: Schäflesmarkt : Grüning-Verl., 2009
Physische Beschreibung: 170 S. : graph. Darst.
ISBN: 978-3-940166-06-7
Datum:2009
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Land: Germany
Abstract: Nach der Arbeit mit diesem Buch werden Sie schneller und -viel wichtiger- mit besserem Verständnis und einer besseren Erinnerung lesen (Speed Reading). Es wird Ihnen leicht fallen, selbst komplexe Informationen gehirngerecht aufzubereiten und mühelos in Ihr derzeitiges Wissen einzubinden (Mind Mapping). Derart "konstruiertes" Wissen werden Sie leicht wieder "re-konstruieren" können und im entscheidenden Moment zur Verfügung haben (Gedächtnis-Strategien & Mnemotechnik). Unterstützt wird dieser Prozess durch das richtige Zeitmanagement. Sie lernen, Ihre Konzentration zu verbessern und eine starke Motivation für die wichtigen Aufgaben zu entwickeln. Und das alles ohne Stress. Klingt unglaubwürdig? Dann lassen Sie sich überraschen. (Deutsche Nationalbibliothek)
Effektiver lernen für Dummies / Birgit Ebbert
2. Aufl
Weinheim : Wiley-VCH, 2019
Titel / Verantwortliche: Effektiver lernen für Dummies / Birgit Ebbert
2. Aufl
Veröffentlichung: Weinheim : Wiley-VCH, 2019
Physische Beschreibung: 329 S. : Ill. ; 22 cm
ISBN: 978-3-527-71543-5
Datum:2019
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Land: Germany
Abstract: Die Klausur steht bevor, die Zeit drängt und Sie haben den Stoff immer noch nicht drauf? So wie Ihnen geht es vielen! Birgit Ebbert erklärt, wie Sie sich auch unter Zeitdruck auf Klausuren vorbereiten können, ohne in Panik zu geraten. Aber damit es beim nächsten Mal anders wird, hilft sie Ihnen zunächst herauszufinden, welcher Lerntyp Sie sind und welcher Lernstil für Sie passend ist. So können Sie die in diesem Buch vorgestellten Techniken optimal anwenden. Erfahren Sie welcher der richtige Ort für Sie ist - ob in der Gruppe, in der Bibliothek oder allein vor dem Computer -, wann Ihre optimale Lernzeit ist und welche Konzentrations- und Merktechniken für Sie geeignet sind. Außerdem zeigt Ihnen die Autorin, wie Sie motiviert bleiben und sich auch zwischendurch entspannen. So können Sie der nächsten Klausur, dem nächsten Referat oder auch der Abschlussarbeit gelassen entgegensehen.
Dt. Erstausg.
München : Heyne, 2019
Heyne ; 60504
Titel / Verantwortliche: Jeder kann Mathe lernen : für eine entspannte Schulzeit / Anne Lene Johnsen ; Elin Natås ; Übers. aus dem Norweg. von Elisabeth Schmalen
Dt. Erstausg.
Veröffentlichung: München : Heyne, 2019
Physische Beschreibung: 431 S. : Ill. ; 22 cm
Reihen: Heyne ; 60504
ISBN: 978-3-453-60504-6
Datum:2019
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.), Norwegisch (Sprache des originalen Werks)
Land: Germany
Abstract: Jedes Kind kann Mathe lernen, es mangelt aber bei überraschend vielen an den grundsätzlichen Denk-Konzepten, mit deren Hilfe wir die Welt begreifen, strukturiertes Denken lernen und ein Verständnis für Mathematik entwickeln können. Eltern bekommen in diesem Buch konkrete Werkzeuge und Schritt-für-Schritt-Anleitungen an die Hand, um logisches Denken mit ihren Kindern zu trainieren. So wird die Grundlage für weiterführende Themen geschaffen und beim Kind das Selbstbewusstsein für neue Herausforderungen gestärkt.
Sprachenlernen leichtgemacht! : die Birkenbihl-Methode, Fremdsprachen zu lernen / Vera F. Birkenbihl
35., völlig überarb. Aufl
München : mvg-Verl, 2012
Titel / Verantwortliche: Sprachenlernen leichtgemacht! : die Birkenbihl-Methode, Fremdsprachen zu lernen / Vera F. Birkenbihl
35., völlig überarb. Aufl
Veröffentlichung: München : mvg-Verl, 2012
Physische Beschreibung: 224 S. : Ill. ; 22 cm
ISBN: 978-3-86882-211-3
Datum:2012
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Land: Germany
1. Aufl.
Frechen : Mitp, 2023
Titel / Verantwortliche: Leichter lernen mit Sketchnotes & Co. : visuelle Lernmethoden für Schule, Uni und Weiterbildung / Heidrun Künzel, Peter Schmitt
1. Aufl.
Veröffentlichung: Frechen : Mitp, 2023
Physische Beschreibung: 182 S. : zahlr. Ill. ; 22 cm
ISBN: 978-3-7475-0185-6
Datum:2023
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Land: Germany
Abstract: Hilfreiche Methoden und Techniken für effektives Lernen. Inhalte aus Texten und Vorträgen einfacher erarbeiten und visuell strukturieren. Karteikarten, Mindmaps, Selbsttests u.v.m. erstellen. Mit zahlreichen praktischen Beispielen und Lerntipps Du studierst oder machst eine Aus- oder Weiterbildung und musst für Prüfungen büffeln? Dir fällt es schwer, dir alle Inhalte gut zu merken und du suchst nach neuen Möglichkeiten, dir das Lernen zu erleichtern und wieder interessanter zu machen? Dann ist dieses Buch für dich genau richtig. Die Autoren zeigen dir, wie du mit visuellen Hilfsmitteln leichter und effektiver lernen kannst, denn für das Gehirn sind Bilder viel anschaulicher als Texte. Das heißt, alle Inhalte, die du beim Lernen visuell notierst, kannst du dir viel leichter merken. Dafür liefert dir dieses Buch eine große Bandbreite an Möglichkeiten: vom Strukturieren langer Texte über Sketchnotes und Karteikarten bis hin zu Mindmaps. Du erhältst zahlreiche Anregungen für effektiveres Lernen. Ein Grundlagenkapitel, ausführliche Anleitungen und viele anschauliche Beispiele helfen dir bei deinen ersten Schritten auf dem Weg zu deiner persönlichen visuellen Lernstrategie.
München [u. a.] : Pendo, 2011
Titel / Verantwortliche: Lernpower : effizienter, kompetenter und lustvoller lernen ; die besten Strategien für Studium und Weiterbildung / Verena Steiner
Veröffentlichung: München [u. a.] : Pendo, 2011
Physische Beschreibung: 253 S. : Ill., graph. Darst. ; 22 cm
ISBN: 978-3-86612-278-9
Datum:2011
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Land: Germany
Abstract: Wie steigere ich meine Motivation? Was kann ich tun, um Gelerntes besser im Gedächtnis zu behalten? Und wie organisiere ich mein Lernen so effizient wie möglich? Verena Steiner verdeutlicht auf höchst anregende Weise, wie wir beim Lernen das Ruder selbst in die Hand nehmen, Schlüsselkompetenzen verbessern und Lernpower entwickeln können. Dabei verknüpft sie neueste wissenschaftliche Erkenntnisse mit ihrer eigenen langjährigen Erfahrung. Erläuternde Texte, Fallbeispiele und Übungen wechseln sich im Buch ab. Neben besserem Selbstmanagement geht es vor allem darum, die wirksamsten Lern- und Gedächtnisstrategien kennenzulernen, sie zu nutzen und so Lernpower aufzubauen. Ein kompakter und fundierter Leitfaden für alle, die ab sofort neugieriger, lustvoller und produktiver lernen wollen.
München : Compact-Verl., 2009
Schneller & leichter lernen
Titel / Verantwortliche: Fremdsprachen lernen : Vokabeln einprägen und Grammatik beherrschen. [Die erfolgreichsten Methoden, Tipps und Strategien] / Birgit Kuhn
Veröffentlichung: München : Compact-Verl., 2009
Physische Beschreibung: 192 S. : graph. Darst. ; 13 cm
Reihen: Schneller & leichter lernen
ISBN: 978-3-8174-7896-5
Datum:2009
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Land: Germany
Abstract: Der Titel stellt zahlreiche Techniken und Methoden vor, wie Fremdsprachen effektiv erlernt werden und das Gelernte dauerhaft behalten werden kann. Außerdem wird die richtige Vorgehensweise bei Übersetzungen und dem Lesen fremdsprachiger Texte gezeigt. Die 20 Übungen erleichtern das Training und die Festigung der vorgestellten Techniken. Ideal für Schüler ab der Mittelstufe, Studenten und Berufstätige!
überarb. u. aktualis. Aufl
München : Pendo, 2013
Titel / Verantwortliche: Exploratives Lernen : der persönliche Weg zum Erfolg ; eine Anleitung für Studium, Beruf und Weiterbildung / Verena Steiner
überarb. u. aktualis. Aufl
Veröffentlichung: München : Pendo, 2013
Physische Beschreibung: 287 S. : graph. Darst. ; 23 cm
ISBN: 978-3-86612-359-5
Datum:2013
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Land: Germany
Abstract: Der Schlüssel zum explorativen Ansatz von Verena Steiner sind Neugier und die Lust, sich selbst beim Lernen zu beobachten. Wichtig ist dabei, mit verschiedenen Herangehensweisen zu experimentieren und diese laufend zu optimieren. Die Autorin zeigt in ihrem Buch, wie wir unsere Konzentration vertiefen, Informationen effizienter verarbeiten und das Gelernte besser behalten können. Und sie erklärt, wie wir uns vor der immer größer werdenden Informationsflut und vor den Ablenkungen durch die modernen Medien gezielt schützen können.
Techniken des Sprachenlernens : Ratgeber für Schule und Weiterbildung / von Gustav Keller
Baltmannsweiler : Schneider Verl. Hohengehren, 2015
Titel / Verantwortliche: Techniken des Sprachenlernens : Ratgeber für Schule und Weiterbildung / von Gustav Keller
Veröffentlichung: Baltmannsweiler : Schneider Verl. Hohengehren, 2015
Physische Beschreibung: 124 S. : graph. Darst. ; 23 cm
ISBN: 978-3-8340-1479-5
Datum:2015
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Land: Germany
Abstract: Fremdsprachen zu lernen ist nicht leicht. Häufig liegt dies daran, dass es dem Sprachlerner an notwendigen und effektiven Lerntechniken mangelt. Um ihn für den Fremdsprachenerwerb fit zu machen, ist dies Buch geschrieben worden. Es gründet auf Erkenntnissen der Hirnforschung, der Lernpsychologie und auf jahrzehntelangen Erfahrungen aus der Lernberatung. Lernende, Lehrer und Eltern erfahren konkret und praktisch, wie sich der Erwerb einer Fremdsprach erleichtern, steuern und verbessern lässt. Der Ratgeber liefert hilfreiche Tipps und Techniken, die an Hand von Übungen erprobt werden können. Er informiert auch über Lernportale, Lernmedien und Sprachreisen. Nicht zuletzt enthält er eine Checkliste, mit der die Qualität des fremdsprachlichen Lernverhaltens selbst überprüft werden kann.
überarb. und erw. Taschenbuchausg
München [u. a.] : Piper, 2013
Piper ; 30224
Titel / Verantwortliche: Konzentration leicht gemacht : die wirksamsten Methoden für Studium, Beruf und Alltag / Verena Steiner
überarb. und erw. Taschenbuchausg
Veröffentlichung: München [u. a.] : Piper, 2013
Physische Beschreibung: 149 S. : Ill. ; 19 cm
Reihen: Piper ; 30224
ISBN: 978-3-492-30224-1
Datum:2013
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Land: Germany
Abstract: Wie können wir uns in der Hektik des Alltags vor Ablenkungen schützen? Wie schaffen wir es, unsere Aufmerksamkeit zu bündeln und ganz bei der Sache zu sein? Die renommierte Autorin Verena Steiner präsentiert in ihrem Buch eine Fülle neuer Ideen, wie wir durch verbesserte Konzentration unsere Leistung optimieren können. Ihre Anregungen sind praxisnah, erprobt und sofort umsetzbar. Eine wahre Fundgrube für alle, die konzentrierter und effizienter lernen und arbeiten wollen.
2., aktualisierte und erw. Aufl
Göttingen [u. a.] : Hogrefe-Verl., 2014
Titel / Verantwortliche: Optimal vorbereitet in die Prüfung : erfolgreiches Lernen, richtiges Prüfungsverhalten, Angstbewältigung / von Martin Schuster
2., aktualisierte und erw. Aufl
Veröffentlichung: Göttingen [u. a.] : Hogrefe-Verl., 2014
Physische Beschreibung: 148 S. : Ill., graph. Darst. ; 22 cm
ISBN: 978-3-8017-2612-6
Datum:2014
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Land: Germany
Abstract: Zu einer optimalen Prüfungsvorbereitung gehören neben den richtigen Lerntechniken auch eine gute Planung der Lernaktivitäten, die Motivation zum Lernen und der Umgang mit Prüfungsängsten. Und für das Bestehen einer Prüfung ist es natürlich zudem wichtig, sich in der Prüfung richtig zu verhalten. Ziel des Ratgebers ist es, wissenschaftlich fundierte und an zahlreichen Beispielen veranschaulichte Informationen zur Prüfungsvorbereitung zu geben.
Brain-Gym - mein Weg : Lernen mit Lust und Leichtigkeit / Paul E. Dennison
Freiburg im Breisgau : Verl. für Angewandte Kinesiologie, 2006
Titel / Verantwortliche: Brain-Gym - mein Weg : Lernen mit Lust und Leichtigkeit / Paul E. Dennison
Veröffentlichung: Freiburg im Breisgau : Verl. für Angewandte Kinesiologie, 2006
Physische Beschreibung: 317 S. : Ill. ; 23 cm
ISBN: 3-935767-63-3
Datum:2006
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Land: Italy
Mülheim an der Ruhr : Verl. an der Ruhr, 2013
Titel / Verantwortliche: 111 Ideen - Kreativität und Problemlösefähigkeit : Techniken und Übungen für mehr selbstständiges Denken im Unterricht ; [geeignet für die Klassen 1 - 10] / Ursula Oppolzer
Veröffentlichung: Mülheim an der Ruhr : Verl. an der Ruhr, 2013
Physische Beschreibung: 182 S. : Ill. ; 24 cm
ISBN: 978-3-8346-2429-1
Datum:2013
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Land: Germany
Abstract: Oft fällt es den Schülern schwer, Unbekanntes anzugehen, bei Schwierigkeiten am Ball zu bleiben und bereits vorhandenes Wissen auf neue Sachverhalte anzuwenden. Die Ideen dieses Buches schaffen Abhilfe und trainieren die Denkfähigkeit und Problemlösefähigkeit der Kinder. Ob es um die Beantwortung von mathematisch-naturwissenschaftlichen Fragen geht, um kreative Textproduktion oder das Finden von Lösungen für Alltags- und Sachprobleme: Die Spiele, Übungen und (Lern-)Techniken lassen sich auf zahlreiche Lerninhalte anwenden und bringen Spaß und Abwechslung.
